"Nuevos Paradigmas en Artes, Ciencia y Conocimiento"
Teoría, Praxis y Formación Artística; Creación y Tecnología; Transdisciplinariedad.
Conferencias plenarias, talleres, paneles, espacios de diálogo, presentaciones de producciones artísticas.
ORGANIZAN:
UNC - IUNA - MEDIARTE
ENCUENTRO PRESENCIAL
Universidad Nacional de Córdoba
Pabellón Argentina – Pabellón CEPIA
Ciudad Universitaria
27, 28, 29 de Octubre 2011
Ciudad de Córdoba, Argentina
FECHA DE RECEPCION DE RESUMENES
Nueva fecha de recepción de resúmenes: Se ha extendido hasta el día 25 DE SETIEMBRE DE 2011
Los desarrollos científicos y tecnológicos, los planteos epistemológicos y la innovación artística, llevados a cabo en las dos últimas décadas, han producido profundas transformaciones en toda la actividad humana.
Con la finalidad de reflexionar sobre las posibilidades del abordaje interdisciplinar y revisar los paradigmas con los que actualmente se investiga y se produce en el campo de las artes y la creación, reuniremos a diversos especialistas vinculados a estos temas, generando un espacio de encuentro diferente a los tradicionales, privilegiando la participación y la comunicación horizontal entre todos los participantes.
En esta modalidad realizaremos una evaluación acerca del estado actual de la cuestión y sus implicancias en el trabajo transdisciplinario de hoy y del futuro.
Como modo de participación previo, contaremos con un espacio interactivo en la Web, para videoconferencias, foros de debate, espacios de socialización. La presentación de ponencias, su evaluación y aceptación por parte de la comisión evaluadora, tanto como su publicación electrónica, en una primera instancia se harán en ese espacio, con el propósito de enriquecer el intercambio de ideas y ampliar el encuentro presencial.
ENCUENTRO VIRTUAL
Este espacio estará abierto durante 45 días previos y 45 posteriores al encuentro presencial. Su URL será publicada próximamente.
FUNDAMENTACION
Estas jornadas tienen por finalidad la exploración de los límites, convergencias y divergencias epistemológicas y metodológicas de los paradigmas de conocimiento y praxis vigentes actualmente en el campo de las artes, la ciencia y la filosofía. Todo ello con el propósito de examinar los marcos teóricos y conceptuales sobre los que dichos modelos se constituyen en distintos momentos históricos y conforman el canon del pensar y el hacer en los distintos campos disciplinares.
En este sentido proponemos la reflexión acerca de la manera en que las fronteras tradicionales de los paradigmas predominantes son ampliadas mediante la incorporación de nuevos enfoques.
Entendemos que los desarrollos científicos y tecnológicos, en particular los llevados a cabo en las dos últimas décadas, han planteado un profundo cambio en toda la actividad humana, y por ende, en los procesos creativos y de enseñanza del arte. Se insta por ello, a efectuar un análisis acerca del estado actual de la cuestión, a los fines tanto de obtener una mirada en prospectiva sobre su proyección en el campo artístico, como también de proponer otras alternativas para una producción artística geoculturalmente situada. Por ello, la recuperación de la discusion sobre cuestiones identitarias regionales y latinoamericas (lo identitario, lo regional y lo latinoamericano) constituyen uno de los ejes a trabajar durante el desarrollo del Congreso.
Del mismo modo, , la transdisciplinariedad, en todas las áreas del conocimiento y de la creación, ha emergido fuertemente como un nuevo paradigma. Se hace necesario, por esta razón, una revisión de la situación, a efectos del reconocimiento y evaluación de las nuevas áreas transdisciplinares emergentes.
De esta manera, la propuesta del NuPACC 2011 se articula alrededor de los siguientes
EJES PRINCIPALES:
a. Teoría, Praxis y Formación artística. La investigación en arte: nuevos enfoques y propuestas. Búsqueda de alternativas para la creación y la educación en el campo de las artes.
b. Creación y tecnología. Situación del campo actual. Tendencias emergentes. Nuevas tecnologías y nuevos paradigmas en los procesos de creación, acceso, distribución de la obra artística. Las TICs y el problema de la autoría de la obra. Software libre y creación artística.
c. Transdisciplinariedad. Proposiciones y logros, dificultades y tensiones en su implementación. Interacciones, intersecciones, interferencias, entre áreas del conocimiento (artísticas, científicas, tecnológicas). La disolución de los bordes y la emergencia de nuevas propuestas. Transformaciones del campo epistémico.
d. Producción artística geoculturalmente situada e identidad. Arte, nuevas tecnologías e identidad en Latinoamérica. Tensiones y coincidencias entre lo popular y lo académico.
Asimismo se invita a mostrar experiencias innovadoras en relación con la formación artística, en los distintos niveles educativos considerando la importancia de articular políticas educativas entre la universidad y las instituciones de formación secundaria y terciaria.
DESTINATARIOS
Profesionales, investigadores, estudiantes y especialistas del campo de las artes, las ciencias, la filosofía, la crítica y la educación artística.
Interesados en la problemática de la creatividad e innovación abordada desde organizaciones dedicadas a diversos campos del saber y la gestión cultural.
OBJETIVOS
1.- Promover la reflexión y debate en torno a problemas epistemológicos y metodológicos vinculados con la praxis artística, la creación y la educación desde los paradigmas predominantes y alternativos.
2.-Incentivar el intercambio de ideas entre representantes de distintos campos disciplinares tendientes a la construcción de enfoques transdisciplinares,
3.- Promover la difusión de nuevos paradigmas del campo científico y filosófico que provean nuevos marcos para el desarrollo de proyectos educativos y artísticos.